Dues alumnes de l'Institut Puig de la Creu premiades pel seu treball de recerca

Les alumnes Zoe Lorenzo Castillo i Lucia Ruiz García de l'Institut Puig de la Creu va rebre dijous de la setmana passada a la Universitat de Barcelona el segon premi del vint-i-dosè PremiI Hèracles, que organitza la Secció Catalana de la SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos) i que guardona al millor Treball de Recerca de Batxillerat a Catalunya dins l’àmbit de les llengües i cultures grega i llatina. El treball, titolat Del cel al mar: el cant de les sirenes. Estudi iconogràfic i mitogràfic sobre el mite de les sirenes., es va fer sota la tutoria del professor José Emilio Calvo Medina.

El Doctor Sergi Grau va destacar en el seu discurs de concessió del premi respecte a les autores  "la seva ambició intel·lectual i la maduresa amb què aborden un tema d’una gran complexitat. Les autores no es limiten a descriure el mite, sinó que el reconstrueixen a partir d’una metodologia rigorosa que combina l’anàlisi iconogràfica amb la lectura i traducció de fonts clàssiques grecollatines i medievals. Aquest diàleg entre imatge i text permet oferir una visió completa de l’evolució de la figura de la sirena, revelant-ne tant les transformacions formals com els canvis simbòlics". Grau va afegir que "lluny de simplificacions, les autores mostren com aquesta evolució respon a la confluència de tradicions diverses, d’errors de transmissió, d’influències culturals i de reinterpretacions artístiques. Aquesta mirada crítica, fonamentada en una àmplia base documental, permet constatar una notable competència investigadora, que s’acosta també als textos originals d’Homer, Ovidi o Apol·loni de Rodes, així com a fonts llatines medievals". Grau també va elogiar també la capacitat interpretativa del treballa ja que " envincular la figura de la sirena amb l’arquetip de la femme fatale, les autores ofereixen una reflexió crítica sobre la construcció cultural de la feminitat i els seus estereotips, des de l’antiguitat fins a la contemporaneïtat". D'aquesta manera, "el treball transcendeix l’estudi del mite per convertir-se en una lectura lúcida sobre la història de les idees i dels imaginaris socials: els clàssics sempre tenen coses a dir-nos avui, aquí i ara, ens permeten comprendre’ns críticament com cap altre producte cultural".

.